創業ストーリー

STORY1

始まりは、廃校寸前の島の高校だった。

2006年、島根県隠岐諸島・海士町。日本海に浮かぶ人口約2,400人の小さな島から始まりました。
大学休学中にアジア・アフリカの20カ国以上を巡りながらNGOや国際機関で活動した岩本悠（地域・教育魅力化プラットフォーム代表理事）は、「教育を通して持続可能な社会をつくっていきたい」という想いを胸に社会人になりました。
人材開発や教育に関わる仕事をする中で出会ったのが、この小さな島でした。
海士町の人口はかつて約7,000人でしたが、2000年代には約2,400人にまで減少。財政破綻の危機に瀕していました。
また、少子化により、海士町を含む島前地域で唯一の高校である隠岐島前高校の生徒数も89名まで減少し、廃校の危機を迎えていました。
しかし、島の人たちは悲観しているだけではありませんでした。町長以下が自らの給与をカットし、その財源を未来への人づくりや教育投資に充てる決断をしたのです。
身を切る覚悟で未来を変えようとする人たちの本気に心を動かされ、岩本は移住を決意。隠岐島前高校の魅力化プロジェクトが始まりました。
はじめから歓迎されたわけではありませんでした。前例のない取り組みに否定的な声も多く、なかなか協力を得られない日々が続きました。焦る気持ちを抑え、教員や島民の方たちと関係をつくり、話を聞くことから始めました。
少しずつ信頼を積み重ね、やがて同じ目標に向かって走れるようになっていきました。そこから高校の魅力化に取り組みます。
県立高校と地元町村の協働体制の構築、地域を舞台に自分や社会の未来を探究するカリキュラム、公立塾「隠岐國学習センター」の設置。
なかでも目玉は、全国から意志ある高校生を受け入れる「島留学」でした。多彩な刺激と切磋琢磨が生まれ、一人ひとりの個性と力を最大限に伸ばす学びの場として、島の高校は生まれ変わっていきました。
島でプロジェクトを始めて約8年。廃校寸前だった隠岐島前高校は、全国・海外からも志願者が集まる学校へと様変わりしました。